Principal's Welcome

Welcome to Valley High School, home of the Grizzlies!
California Model Continuation High School

Happy 2026–27 Grizzly Community!

 

I am looking forward to an amazing year at Valley High School! We are Fired Up! for 2026–27 with a focus on Learning, Rigor, and Resiliency.

 

At the end of the 2025–26 school year, VHS began a deep dive into how we learn. We identified four essential pillars of learning: attention, active engagement, error feedback, and consolidation. In 2026–27, we will use these pillars to guide students’ attention toward clear learning goals. We will create varied opportunities for students to engage with lessons through hands-on projects and real-world applications. We will provide timely, accurate feedback so students can correct mistakes and develop skills as they learn. We will also give students multiple chances to demonstrate and consolidate their understanding.

 

Rigor is essential for guiding students to develop the understanding and skills required after high school. Our goal is to graduate every student with the abilities needed for success—whether college, the military, trade school, or the workforce. Lessons, tasks, and projects will meet students where they are and intentionally stretch their skills and understanding to prepare them for life after high school. To support this work, we will partner with a leading expert in rigor to guide our efforts.

 

We are also committed to resiliency. Over the summer, a team of teachers, counselors, administrators, and social workers attended training on creating classroom environments that are ready for learning. Our deep dive reinforced that learning cannot happen unless students feel emotionally safe. When giving feedback, it is critical that we deliver it in ways that do not put students on the defensive. Classrooms and school climate must support risk-taking, provide help when needed, and meet students where they are academically and emotionally.

 

We will continue to reinforce a schoolwide foundation of Respect, Thinking, and Participation (RTP). RTP is central to success at VHS, in college, in careers, and in life. We will also maintain our focus on attendance and making daily progress toward graduation.

 

Our emphasis in 2026–27 on learning, rigor, and resiliency will prepare students for what comes next.

I believe deeply in the power of the school–student–family connection. I have seen time and again how a strong partnership between school and family helps students reach their academic and personal goals. I look forward to your continued involvement and support in 2026–27.

 

In partnership,

 

Jose A. Espinoza

Principal

 

¡Feliz año escolar 2026–27 a la comunidad Grizzly!

 

¡Espero con entusiasmo un año increíble en Valley High School! ¡Estamos llenos de energía y motivación para el ciclo 2026–27, enfocándonos en el aprendizaje, el rigor académico y la resiliencia!

 

Al finalizar el año escolar 2025–26, VHS inició un análisis profundo sobre cómo aprendemos. Identificamos cuatro pilares esenciales del aprendizaje: atención, participación activa, retroalimentación sobre errores y consolidación. En 2026–27, utilizaremos estos pilares para orientar la atención de los estudiantes hacia objetivos de aprendizaje claros. Crearemos diversas oportunidades para que los alumnos se involucren en las lecciones mediante proyectos prácticos y aplicaciones en el mundo real. Ofreceremos retroalimentación oportuna y precisa para que puedan corregir errores y desarrollar habilidades mientras aprenden. Asimismo, brindaremos múltiples oportunidades para que demuestren y consoliden su comprensión.

 

El rigor académico es fundamental para guiar a los estudiantes en el desarrollo de la comprensión y las habilidades necesarias para la etapa posterior a la preparatoria. Nuestra meta es que cada estudiante se gradúe con las capacidades requeridas para alcanzar el éxito, ya sea en la universidad, las fuerzas armadas, la formación técnica o el mundo laboral. Las lecciones, tareas y proyectos partirán del nivel actual de los estudiantes y ampliarán intencionalmente sus habilidades y conocimientos para prepararlos para la vida después de la preparatoria. Para respaldar esta labor, colaboraremos con un experto líder en rigor académico que guiará nuestros esfuerzos.

 

También estamos comprometidos con fomentar la resiliencia. Durante el verano, un equipo de maestros, consejeros, administradores y trabajadores sociales participó en una capacitación sobre cómo crear entornos de aula propicios para el aprendizaje. Nuestro análisis profundo reafirmó que el aprendizaje no puede ocurrir si los estudiantes no se sienten emocionalmente seguros. Al ofrecer retroalimentación, es crucial hacerlo de manera que no ponga a los alumnos a la defensiva. Las aulas y el clima escolar deben fomentar la disposición a asumir riesgos, brindar ayuda cuando sea necesario y atender a los estudiantes según su situación académica y emocional.

 

Continuaremos reforzando los pilares fundamentales de nuestra escuela: Respeto, Pensamiento y Participación (RTP). El RTP es clave para el éxito en VHS, en la universidad, en la vida profesional y en la vida en general. Asimismo, mantendremos nuestro enfoque en la asistencia y en lograr avances diarios hacia la graduación.

 

Nuestro énfasis en el aprendizaje, el rigor y la resiliencia durante 2026–27 preparará a los estudiantes para los desafíos y oportunidades que les esperan en el futuro. Creo firmemente en el poder de la colaboración entre la escuela, el estudiante y la familia. He visto una y otra vez cómo una sólida alianza entre la escuela y la familia ayuda a los estudiantes a alcanzar sus metas académicas y personales. Espero contar con su continua participación y apoyo durante el ciclo escolar 2026–27.

 

En colaboración,

Jose A. Espinoza

Director